Ciudad de México, 24 de abril de 2019 .- El Grupo Parlamentario de Movimiento Ciudadano votará a favor en lo general de la reforma educativa en virtud de que incorpora importantes y nuevos derechos ciudadanos que tienen como garante al estado mexicano en materia de educación superior obligatoria, educación inicial, educación inclusiva y especial.
El coordinador de los diputados Tonatiuh Bravo, destacó la garantía de la autonomía universitaria, un tema que defendió Movimiento Ciudadano. Además, enfatizó que se acompaña el dictamen por tener coincidencias vitales, como la eliminación de la evaluación punitiva a los profesores y la obligación del estado de capacitarlos en caso de no pasar la evaluación.
El coordinador Tonatiuh Bravo, señaló 24 puntos que contempla la reforma educativa a propuesta de Movimiento Ciudadano:
Se incorpora el derecho de la educación inicial y superior, así como la obligación del Estado de garantizarlas;
Se agrega el principio de rectoría del Estado, que la educación sea universal e inclusiva, además de los principios existentes de educación pública, gratuita y laica;
Se basará en un enfoque de derechos humanos, de igualdad sustantiva y respeto irrestricto de la dignidad de las personas;
El Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes;
Se revalora el papel de las y los maestros como agentes del proceso educativo y se reconoce su contribución a la transformación social;
Se establece el Sistema de Carrera de las y los maestros bajo la rectoría de la Federación en coordinación con las Entidades Federativas;
Los procesos de selección para docentes serán: públicos, transparentes, equitativos e imparciales, de naturaleza integral y que no afecten la permanencia de las maestras y maestros;
Se fortalen las instituciones públicas de formación docente, en particular las normales;
El Estado garantizará materiales didácticos e infraestructura educativa;
La Federación tendrá a su cago los Principios rectores de planes y programas de estudio de educación inicial, básica y normal, considerando contenidos y políticas de carácter regional;
Perspectiva de género y orientación integral que incluirá: ciencias, humanidades, civismo, filosofía, tecnología lenguas, deporte y cultura física, artes, cuidado del medio ambiente, y literacidad, entre otras;
Fortalecimiento de la equidad educativa para combatir desigualdades socioeconómicas, regionales y de género, así como acciones de apoyo alimentario en zonas de alta marginalidad. Políticas incluyentes y transversales;
La educación será intercultural. Para pueblos y comunidades indígenas, además, plurilingüe;
Impulso a la educación para personas adultas en todas sus modalidades;
Derecho a la educación inclusiva;
Educación para la vida;
Educación de excelencia y derecho a los beneficios del desarrollo e innovación científica y tecnológica;
Plena garantía constitucional a la autonomía universitaria;
Creación del Sistema de Mejora Continua de la Educación coordinado por instancia profesional y académica cuyos integrantes serán nombrados por el Senado de la República;
Obligatoriedad de la Federación y Entidades Federativas de garantizar educación superior;
Se derogan: la Ley del Servicio Profesional Docente y la del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE);
Gradualidad y obligación presupuestal para respaldar cambios y nuevos derechos educativos;
Creación de un Fondo para la Educación Superior y presupuestos plurianuales para infraestructura;
Relaciones laborales del personal que ejerza la función magisterial en el apartado B del artículo 123; admisión, promoción y reconocimiento de acuerdo al artículo 3º ambos de la Constitución.
“Nosotros apoyamos la reforma porque viene claramente establecido el compromiso con la excelencia y por otro lado que los procesos de ingreso serán públicos, transparentes y que en todo momento mirarán en favor del interés superior de las niñas y niños, es decir, que el interés educativo queda por delante, por arriba de cualquier interés”, agregó el coordinador de los diputados.
En tribuna, el diputado ciudadano Mario Rodríguez enfatizó que el valor de la nueva reforma consiste en revalorar la labor docente, pues no solamente tendrán un nuevo rol en éste modelo, ahora el sistema de evalución será de carácter formativo, al apostar por una capacitación garantizada por el estado y se elimina el formato negativo que tenía.
